Part.01

       “都怪地板太滑，把寶寶摔倒了！”

       類似這樣的話，我相信每個(gè)人都不陌生，我們小時(shí)候摔倒長輩可能就說過，現(xiàn)在家里老人也會(huì)對(duì)我們的孩子說。 

       這種做法真的正確嗎？

       “孩子摔倒就怪地板”這種行為其實(shí)是一種錯(cuò)誤的教育方式，雖然確實(shí)在短期達(dá)到了快速止哭的目的，但如果家長經(jīng)常這樣做，就會(huì)潛移默化地讓孩子產(chǎn)生一種錯(cuò)誤的認(rèn)知：我出問題是有原因的，都是別人的原因。

       媽媽或家人的態(tài)度對(duì)孩子是有很大影響的，建議寶媽參考以下的方式來安慰寶寶：

鼓勵(lì)寶寶自己起來

       如果寶寶第一次摔倒，我們就馬上把寶寶扶起來，以后很可能每次摔倒寶寶都會(huì)躺在地上等著我們扶，而不會(huì)選擇自己站起來。

       相反，寶寶第一次摔倒就鼓勵(lì)孩子自己起來，以后再摔倒，孩子也會(huì)自己爬起來繼續(xù)玩。

幫寶寶分析摔倒的原因

       寶寶自己爬起來后，問問寶寶是怎么摔倒的。地滑，我們可以給孩子穿上合適的鞋子；被東西絆倒，我們要告訴孩子玩具或書不能隨便亂放。我們要教會(huì)孩子如何從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。

多夸獎(jiǎng)孩子勇敢

       寶寶要是自己很快就站起來了，我們一定不要吝嗇說夸獎(jiǎng)的話，比如“寶寶真勇敢”、“寶寶自己站起來都沒有哭，真是大孩子了”等等。寶寶是很享受被夸獎(jiǎng)的感覺。

       不要小看寶寶摔倒這個(gè)事情，不同的處理方式會(huì)有不同的影響。

Part.02

       最近熱播的《婆婆和媽媽》綜藝節(jié)目，秦昊和伊能靜談到了自己的女兒米粒在學(xué)校被欺負(fù)事情。

       其實(shí)，孩子由于對(duì)交往方面認(rèn)知的不成熟，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“被欺負(fù)”或者“欺負(fù)別人的”情況，那面對(duì)孩子“被欺負(fù)”時(shí)，家長應(yīng)該怎么處理呢？ 

       受到“欺負(fù)”的孩子急需父母的理解與幫助，因此，父母應(yīng)耐心地給孩子釋放心理壓力的機(jī)會(huì)。

       如孩子哭哭啼啼地來找你，告訴你小朋友欺負(fù)他，建議先把孩子攏在自己的懷中，理解同情他的遭遇，并嘗試著幫他表達(dá)清楚自己的情感體驗(yàn)：“是不是很委屈？是不是很疼？”

       其次，等孩子的情緒平復(fù)了，父母可以嘗試著讓孩子慢慢建立起事情的因果聯(lián)系和積極應(yīng)對(duì)問題的能力。

如何避免孩子被“欺負(fù)”？

1、要注意培養(yǎng)孩子良好的性格

       引導(dǎo)孩子多參與社會(huì)性活動(dòng)，培養(yǎng)他的正義感和自信心。教導(dǎo)孩子有禮貌、懂分享、不霸道；這都是在生活中家長不斷示范、熏陶、鍛煉出來的。

2、鼓勵(lì)孩子結(jié)交更多朋友

       要鼓勵(lì)孩子多結(jié)交朋友，這樣既造就了孩子開朗的性格，例如鼓勵(lì)寶寶主動(dòng)向小朋友打招呼以增進(jìn)友誼，擴(kuò)大自己的朋友圈子。

3、建議孩子多和團(tuán)體在一起

       告訴孩子活動(dòng)的時(shí)候，盡量和團(tuán)體在一起。侵犯者很少愿意向團(tuán)體中的一個(gè)人挑釁。

4、提前教應(yīng)付“小霸王”的方法

       教孩子自己嚴(yán)肅大聲地向?qū)Ψ奖磉_(dá)抗議：“我不喜歡你打我。”、“你打人是不對(duì)的！“使對(duì)方知道打人的行為是不受歡迎的；

       又如“你實(shí)在想要這個(gè)玩具可以拿你的跟我換，如果你打人，我就不跟你玩兒了！”這樣處理一般就能有效地結(jié)束沖突，不傷感情。

       家長須認(rèn)識(shí)到在小朋友的打鬧是正?，F(xiàn)象。家長應(yīng)盡可能地放手讓孩子們自己去解決問題。

Part.03

       不管孩子是摔倒、被欺負(fù)等情況，家長的第一反應(yīng)會(huì)直接影響孩子未來的性格。

誰家的孩子，走路沒摔過呢？ 

誰家的孩子，沒受過欺負(fù)呢？ 

       很多父母，可能都會(huì)在第一時(shí)間說出寵溺或者難聽的話： 

“讓你別爬了，非要爬！”

“都怪地板把寶寶摔了”

“這么簡單的事情也做不好！” 

       對(duì)于小孩子來說，對(duì)所發(fā)生事情的態(tài)度往往不是他自己能頓悟的，而是父母通過言語、行為上的表現(xiàn)來引導(dǎo)的。

       單單一句話，真的可以影響到孩子積極與消極的性格。

       那么，做家長的我們，應(yīng)該怎么聰明地說出“這句話”，讓孩子面對(duì)困難與錯(cuò)誤，給他一個(gè)積極向上的人生態(tài)度呢？

先鼓勵(lì)正確的方面

       孩子天生都很敏感，其實(shí)很多時(shí)候，在他犯錯(cuò)的那一刻，他自己也知道錯(cuò)了。但如果你上來就給他一個(gè)劈頭蓋臉的責(zé)備，他就會(huì)變得消極。所以，先說點(diǎn)好話，總不會(huì)錯(cuò)。

語速語調(diào)有講究

       除了說話的內(nèi)容外，我們還要注意講話的語調(diào)。 

       同樣一句話，如果你音調(diào)很高，語氣很重，孩子聽見了首先的反應(yīng)就是抗拒與防御。

       相反，你應(yīng)該用比較低的語調(diào)和平緩的語氣，先夸贊孩子做的正確的方面，然后再在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候引出孩子的錯(cuò)誤與風(fēng)險(xiǎn)。

父母要積極地以身作則 

       孩子都是天生的模仿專家。如果孩子的父母本身每天都是負(fù)面情緒。那么孩子當(dāng)然也會(huì)下意識(shí)地變得消極、負(fù)面。

       因此，父母用平和、包容的態(tài)度，鼓勵(lì)孩子多嘗試，并適當(dāng)為自己的嘗試承擔(dān)相應(yīng)的正負(fù)后果，培養(yǎng)其責(zé)任意識(shí)。 

       其實(shí)，決定孩子性格的，并不是一句話，而是無數(shù)句相同的話。 

       他就是一張白紙，不管是涂上消極的黑色，還是積極的紅色，不管是一身怨氣，還是面帶微笑。 

       手握水彩筆的，永遠(yuǎn)是那位幕后的畫家——家長。

       嘉堡育兒嫂會(huì)照顧寶寶生活起居和日常護(hù)理，以及衛(wèi)生習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、飲食習(xí)慣和社交性格的培養(yǎng)，并且親情陪伴寶寶，引導(dǎo)寶寶開發(fā)潛能和正向激勵(lì)，給寶寶專業(yè)的照顧！