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　　做爸爸媽媽的都想要一個(gè)聰明寶寶，但是寶寶每個(gè)時(shí)期的智力發(fā)育情況都不一樣，而且影響寶寶智力的因素有先天的和后天的，所以家長(zhǎng)需時(shí)刻觀察寶寶的發(fā)育情況，并采取有效措施增進(jìn)智力發(fā)育。千萬(wàn)不要走進(jìn)寶寶大腦發(fā)育的這3大誤區(qū)。

　　一、智力開發(fā)越早越好，學(xué)的東西越多越好

　　很多父母都有這樣的想法，認(rèn)為寶寶年紀(jì)小，學(xué)東西快，就該讓他多學(xué)點(diǎn)。早期教育關(guān)鍵是適時(shí)適度，并非越早越好，也并非學(xué)得越多越好。關(guān)鍵要看寶寶的發(fā)展水平和興趣。急于求成只能讓屬于寶寶的童年受到壓抑，天性被扼殺。

　　二、 寶寶瞎玩多了沒(méi)意義

　　很多媽媽都把寶寶玩水、玩泥巴、玩沙子、玩石子等看成是“瞎玩”。其實(shí)智力是在玩中發(fā)展起來(lái)的，寶寶只有在玩的過(guò)程中通過(guò)觸摸事物、動(dòng)手?jǐn)[弄和操作來(lái)認(rèn)識(shí)世界。爸爸媽媽不要限制寶寶玩的權(quán)利，而要讓寶寶在玩中感知事物、宣泄情感。也不要以賞罰和物質(zhì)報(bào)酬的方式去刺激孩子，正確引導(dǎo)孩子才是明智的。

　　寶寶的智力發(fā)育是極為重要的事情，父母一定要多陪陪孩子，多關(guān)注孩子的行為表現(xiàn)，并對(duì)孩子進(jìn)行耐心的引導(dǎo)教育。

　　三、 知識(shí)越多成績(jī)?cè)胶茫瑢殞毦驮铰斆?/p>

　　很多媽媽認(rèn)為，早期教育重要的是智力開發(fā)，這樣以后寶寶才能考高分，進(jìn)名校。其實(shí)，教育是能力的培養(yǎng)，不是成績(jī)的取得。教育包括的內(nèi)容很多，健康的心理、愉快的情緒、合作的精神、思維的方式、動(dòng)手的能力等等，這些都不是用成績(jī)來(lái)衡量的。