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現(xiàn)代生活節(jié)奏越來越快，隨著時代的發(fā)展，我們作為父母的每天都為工作而忙碌，隨之的壓力也不斷增加，特別是在孩子的培養(yǎng)方面顯得尤為重要。

父母們辛苦操勞一生，不是希望讓孩子讀一所好的大學，就是希望孩子以后青出于藍勝于藍，能夠成為一個有出息，有能力的人。

孩子將來是不是當領導的料？其實在上幼兒園期間就能看出來，不用等到孩子長大。

俗話說“三歲看大，七歲看老”。在3~7歲這個年齡段，基本上就可以通過孩子的一舉一動，看出他們有沒有當領導的潛質。

孩子身上有哪幾種特征預示著長大后會當領導呢？

1懂得克制欲望的孩子

對于孩子來說，他對于父母的擁抱、親密、安全感這些來說都是正常的現(xiàn)象，我們要充分的給予他這些欲望的需求。

只有這些合理的需求充分的得以滿足之后，他們才會很好地與我們交流，甚至是進入這個社會的狀態(tài)。但是如果是某一些不必要的欲望，那么我們可以適當?shù)乜刂啤?/p>

2情商高、懂分享的孩子

高情商的孩子懂得如何處理好人情世故，更懂得怎么去交朋友，他們的人緣關系肯定也會非常不錯。

孩子見人打招呼、文明有禮、充滿熱情，懂得贊美別人，樂于分享和幫助他人，善于表達自己的想法，讓別人能夠理解自己，而不是默默地承受委屈。

3人緣好、號召力強的孩子

人緣好，在群體里非常受歡迎，小伙伴們都喜歡和他玩。

號召力強，獨立自信又有主見、鬼點子也多，周圍的孩子都喜歡聽他說話。膽大心細、有責任感，懂得合作的重要性，在一些活動中，總是能積極響應并帶動氛圍，起到“領頭羊”的作用。

這類孩子長大后，也常有貴人相助，遇到事情有人幫忙，社交能力超強。

如何培養(yǎng)孩子的領導力？

1引導孩子學會做抉擇

身為一個“領頭羊”，必然少不了要做決定。所以，學會抉擇也是孩子做好領導者的必備能力。

教會孩子去聆聽他人意見，在各種團體決策上集思廣益，成為一個優(yōu)秀的“領頭羊”，當意見不一時，教會孩子學會用“少數(shù)服從多數(shù)”的方法來做決定。

2培養(yǎng)孩子的號召力

擁有領導力的人都有很強的號召力，沒有號召力則不能成為領導者。想要讓孩子擁有號召力家長首先要培養(yǎng)孩子的要有同理心和學會尊重他人。

這樣，孩子就有了親和力，更容易受到大家的歡迎。

3讓孩子獨自組織一場活動

讓孩子組織一場活動，而父母在一旁輔助孩子，不論是前期的規(guī)劃到后期的落實，都讓孩子一個人來做。

等孩子親力親為幾次，那么他的組織能力和領導能力就會得到提升，孩子也能夠在一些事情的抉擇上更加自主。

4培養(yǎng)孩子自律

培養(yǎng)孩子擁有領導力，首先就有領導者的氣度，接著再有領導者的能力，所以家長也應該著重培養(yǎng)一下孩子的自身能力，能力越強的人自然越容易讓人信服。

所以，從小要求孩子嚴格要求自己，做出一個讓他人欽佩的榜樣才能當好這個“領頭羊”，穩(wěn)坐第一把交椅。

領導力

領導力其實不僅僅是一種能力，它更是一個孩子責任心、修養(yǎng)、學識綜合能力的集中表現(xiàn)，有了領導力，孩子未來一定能成為一個受歡迎、有責任、有擔當?shù)娜恕?/p>

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