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       每個(gè)父母都希望自己的寶寶成為人中龍鳳，在孩子的教育上都有自己一套計(jì)劃。

       但是孩子又仿佛是父母上一世的冤家，你越不讓他這樣，他偏要這樣。尤其是兩歲左右的孩子，往往做出令家長匪夷所思的事。

       其實(shí)，并不是孩子故意這么做，而是他們成長發(fā)育的表現(xiàn)。

       1-2歲是孩子由嬰兒向兒童的過渡期，也是探索時(shí)期。這個(gè)時(shí)期他們的由于他們的心智逐漸成長，但是身體成長還不健全、動(dòng)作也不是很靈活，經(jīng)常會(huì)做一些亂扔?xùn)|西、亂涂亂畫、用手抓飯等行為。

       遇到這種情況，各位爸爸媽媽千萬不要嚴(yán)厲制止，因?yàn)檫@是孩子成長快速發(fā)育的表現(xiàn)。

1、亂扔?xùn)|西

       相信養(yǎng)過孩子的寶媽都經(jīng)歷過孩子亂扔?xùn)|西的時(shí)期，無論是寶寶喜歡的玩具還是不喜歡的，只要是孩子能抓起來的東西都會(huì)亂扔。
       每次把東西撿回重新放到孩子手里，孩子還是會(huì)把東西扔開，寶寶對這個(gè)過程樂此不彼。

       但這種“壞”現(xiàn)象是寶寶大腦開始思考的表現(xiàn)，也是在鍛煉手腦協(xié)調(diào)能力。

2、亂涂亂畫

       很多家長真的無法忍受孩子在家里亂涂亂畫，這種行為對家里的白墻就是一種災(zāi)難，所以父母都會(huì)阻止這種行為。

       但孩子亂涂鴉是大腦進(jìn)一步發(fā)育的信號(hào)，這是孩子在鍛煉動(dòng)手能力和觀察能力。
       家長可以給孩子買一塊畫畫板，這樣既能保證家里的墻面不受損，還能讓小畫家大展身手。

3、用手抓飯吃

       很多寶媽認(rèn)為孩子用手抓飯吃不衛(wèi)生，而且會(huì)弄得小臉、雙手、衣服都是臟呼呼的，所以特別不喜歡寶寶用手抓飯吃。
       這個(gè)行為代表了寶寶有想自己動(dòng)手吃飯的欲望了，而且用手抓飯還能很好的鍛煉雙手的能力，促進(jìn)大腦的發(fā)育。
       寶媽可以給孩子用安全的塑料碗，并給孩子帶上圍嘴，就可以減少洗衣服的次數(shù)。

4、寶寶吃手

       看到寶寶吃手，可能大部分媽媽都是抗拒的，總覺得那樣不衛(wèi)生。
       其實(shí)寶寶認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，首先是通過嘴開始的。從一開始吸吮整個(gè)手，到靈巧地吸吮某個(gè)手指，這說明孩子大腦支配自己行動(dòng)的能力有了很大的提高，從而能夠促進(jìn)大腦、手和眼的協(xié)調(diào)能力。
       因此寶寶常會(huì)用嘴來吃手、啃玩具、咬衣角。

       當(dāng)看到寶寶吸吮手指，做家長的應(yīng)該為寶寶的進(jìn)步感到高興才對。

5、光腳走路

       在干凈、舒適、安全的環(huán)境里，經(jīng)常讓寶寶光腳行走，還是有不少好處的。

       讓孩子的雙腳裸露在陽光和空氣中，有利于足部汗液的分泌和蒸發(fā)，增加肢體的末梢循環(huán)，增強(qiáng)植物神經(jīng)和內(nèi)分泌的調(diào)節(jié)功能，提高身體的抗病和耐寒能力，能預(yù)防感冒、腹瀉的發(fā)生。

       寶寶的雙腳分布著豐富的神經(jīng)末梢，是重要的觸覺感受部位。光腳行走，寶寶就能感受到不同質(zhì)感的地面?zhèn)鱽淼拇碳?，更?strong>有助于刺激觸覺神經(jīng)的發(fā)育，促進(jìn)他們的感官和大腦建立聯(lián)系，從而完成各種精細(xì)動(dòng)作。

       這樣，身體會(huì)更靈活，更協(xié)調(diào)，寶寶也就更聰明、更敏捷。
孩子的成長只有一次，

父母一定要正確的對待孩子的每一個(gè)舉動(dòng)，

不要?jiǎng)硬粍?dòng)就厲聲阻止。

你的一次阻止，

很有可能會(huì)埋沒寶寶某一項(xiàng)天賦。

所以在孩子小的時(shí)候，

只要他做的事情不會(huì)對健康造成傷害，

寶媽不妨用合適的方式，

讓寶寶自由發(fā)揮成長。

請專業(yè)育兒嫂，

輔食添加、早教培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成……

樣樣拿手，

給寶寶最專業(yè)的照顧！