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現(xiàn)代生活節(jié)奏越來越快，隨著時(shí)代的發(fā)展，我們作為父母的每天都為工作而忙碌，隨之的壓力也不斷增加，特別是在孩子的培養(yǎng)方面顯得尤為重要。

父母?jìng)冃量嗖賱谝簧?，不是希望讓孩子讀一所好的大學(xué)，就是希望孩子以后青出于藍(lán)勝于藍(lán)，能夠成為一個(gè)有出息，有能力的人。

孩子將來是不是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的料？其實(shí)在上幼兒園期間就能看出來，不用等到孩子長(zhǎng)大。

俗話說“三歲看大，七歲看老”。在3~7歲這個(gè)年齡段，基本上就可以通過孩子的一舉一動(dòng)，看出他們有沒有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的潛質(zhì)。

孩子身上有哪幾種特征預(yù)示著長(zhǎng)大后會(huì)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)呢？

1懂得克制欲望的孩子

對(duì)于孩子來說，他對(duì)于父母的擁抱、親密、安全感這些來說都是正常的現(xiàn)象，我們要充分的給予他這些欲望的需求。

只有這些合理的需求充分的得以滿足之后，他們才會(huì)很好地與我們交流，甚至是進(jìn)入這個(gè)社會(huì)的狀態(tài)。但是如果是某一些不必要的欲望，那么我們可以適當(dāng)?shù)乜刂啤?/p>

2情商高、懂分享的孩子

高情商的孩子懂得如何處理好人情世故，更懂得怎么去交朋友，他們的人緣關(guān)系肯定也會(huì)非常不錯(cuò)。

孩子見人打招呼、文明有禮、充滿熱情，懂得贊美別人，樂于分享和幫助他人，善于表達(dá)自己的想法，讓別人能夠理解自己，而不是默默地承受委屈。

3人緣好、號(hào)召力強(qiáng)的孩子

人緣好，在群體里非常受歡迎，小伙伴們都喜歡和他玩。

號(hào)召力強(qiáng)，獨(dú)立自信又有主見、鬼點(diǎn)子也多，周圍的孩子都喜歡聽他說話。膽大心細(xì)、有責(zé)任感，懂得合作的重要性，在一些活動(dòng)中，總是能積極響應(yīng)并帶動(dòng)氛圍，起到“領(lǐng)頭羊”的作用。

這類孩子長(zhǎng)大后，也常有貴人相助，遇到事情有人幫忙，社交能力超強(qiáng)。

如何培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力？

1引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做抉擇

身為一個(gè)“領(lǐng)頭羊”，必然少不了要做決定。所以，學(xué)會(huì)抉擇也是孩子做好領(lǐng)導(dǎo)者的必備能力。

教會(huì)孩子去聆聽他人意見，在各種團(tuán)體決策上集思廣益，成為一個(gè)優(yōu)秀的“領(lǐng)頭羊”，當(dāng)意見不一時(shí)，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)用“少數(shù)服從多數(shù)”的方法來做決定。

2培養(yǎng)孩子的號(hào)召力

擁有領(lǐng)導(dǎo)力的人都有很強(qiáng)的號(hào)召力，沒有號(hào)召力則不能成為領(lǐng)導(dǎo)者。想要讓孩子擁有號(hào)召力家長(zhǎng)首先要培養(yǎng)孩子的要有同理心和學(xué)會(huì)尊重他人。

這樣，孩子就有了親和力，更容易受到大家的歡迎。

3讓孩子獨(dú)自組織一場(chǎng)活動(dòng)

讓孩子組織一場(chǎng)活動(dòng)，而父母在一旁輔助孩子，不論是前期的規(guī)劃到后期的落實(shí)，都讓孩子一個(gè)人來做。

等孩子親力親為幾次，那么他的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力就會(huì)得到提升，孩子也能夠在一些事情的抉擇上更加自主。

4培養(yǎng)孩子自律

培養(yǎng)孩子擁有領(lǐng)導(dǎo)力，首先就有領(lǐng)導(dǎo)者的氣度，接著再有領(lǐng)導(dǎo)者的能力，所以家長(zhǎng)也應(yīng)該著重培養(yǎng)一下孩子的自身能力，能力越強(qiáng)的人自然越容易讓人信服。

所以，從小要求孩子嚴(yán)格要求自己，做出一個(gè)讓他人欽佩的榜樣才能當(dāng)好這個(gè)“領(lǐng)頭羊”，穩(wěn)坐第一把交椅。

領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)不僅僅是一種能力，它更是一個(gè)孩子責(zé)任心、修養(yǎng)、學(xué)識(shí)綜合能力的集中表現(xiàn)，有了領(lǐng)導(dǎo)力，孩子未來一定能成為一個(gè)受歡迎、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

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