孩子3歲前語言發(fā)展黃金期,我們該怎么做?
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發(fā)布時(shí)間:2023-06-01 11:13:22
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語言是人類溝通和互動(dòng)的重要工具,也是孩子日后學(xué)習(xí)成長的基礎(chǔ),因此學(xué)好語言對(duì)孩子的發(fā)展尤為重要。
3歲之前是孩子語言發(fā)展的黃金期,抓住這個(gè)時(shí)間段,讓寶寶掌握更多的詞匯量。如果在6歲之前能夠準(zhǔn)確地掌握語言,那么他在語言方面的能力將會(huì)得到很快的提高,并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于同齡的其他小孩。
著名的教育家卡爾威特,曾在小卡爾2個(gè)星期大的時(shí)候就開始教他詞匯,并且充分利用3歲之前的這段黃金時(shí)間盡可能多的教其更多的語言,一直到小卡爾8歲的時(shí)候就已經(jīng)能夠熟練地掌握運(yùn)用8國語言。對(duì)于剛出生甚至有些癡呆的小卡爾來說,這簡直就是一個(gè)奇跡!
1、那么如何教寶寶說話呢?
多次重復(fù)
不要以為嬰兒什么都不懂,就很少對(duì)他說話。其實(shí)嬰兒時(shí)期的小寶寶就已經(jīng)可以聽懂大人所說的一些話了,只是小寶貝自己還沒有學(xué)會(huì)說話,不會(huì)用語言表達(dá)而已。
這個(gè)時(shí)候,父母一定要多和寶寶說話,盡量多的讓他接觸不一樣的新詞匯,并且做到對(duì)一個(gè)詞或一個(gè)句子的多次重復(fù),更有利于刺激嬰兒的大腦,使其更容易吸收掌握新的信息。
多聽
父母在對(duì)孩子多講話的同時(shí),本身就增加了孩子的聽力量。然而,這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
可以搭配廣播音頻等來更多的刺激孩子的聽力。聽得越多,所接觸的詞匯量也就越多。漸漸的從量變到質(zhì)變,突然有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子嘴里偶爾會(huì)蹦出那么幾個(gè)詞,慢慢的就會(huì)說一個(gè)句子了,再逐漸的會(huì)說一段話了。
配合情景
搭配情景,更有助于孩子理解大人所說的意思。尤其是出現(xiàn)一些寶貝從來也沒接觸過的新詞、新句子的時(shí)候,結(jié)合情景模式能夠讓孩子馬上"心領(lǐng)神會(huì)",并且記憶深刻,不容易忘記。
具體應(yīng)該怎么實(shí)際操作呢?比如,帶孩子出去散步,聽到鳥叫就可以跟孩子說:"寶貝,你聽到什么在叫?這個(gè)聲音是鳥叫聲",隨即看到小鳥在一邊吃食物就指給寶寶看:"寶寶你看,那就是小鳥,小鳥。剛才的鳥叫聲就是它發(fā)出來的”等等,可以結(jié)合周圍實(shí)際情況來靈活應(yīng)用。
2、在教孩子說話時(shí)要注意什么?
避免說疊詞
我們在對(duì)剛開始學(xué)說話的小寶寶說話的時(shí)候,很多人喜歡用疊詞。比如小狗狗,小貓貓之類的。其實(shí)這種做法對(duì)孩子學(xué)說話是沒有好處的,容易引起寶貝對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)造成混淆。
發(fā)音不清,早糾正
剛開始丫丫學(xué)語的小寶寶說話口齒不清是很正常的事情。但是父母也不能聽之任之,大意了。一定要及早糾正,防止日后生成習(xí)慣就很難改過來了。
語言的學(xué)習(xí)對(duì)孩子有著深遠(yuǎn)的意義。學(xué)好語言是人際互動(dòng),良好溝通的基礎(chǔ)。因此,父母一定不要忽略,孩子早期的語言教育。
如果父母不能時(shí)刻陪伴,可以請(qǐng)育兒嫂來幫忙~
育兒嫂除了會(huì)照顧好孩子的日常生活外,會(huì)通過對(duì)嬰兒視覺、觸覺、聽覺等訓(xùn)練,不斷提高嬰兒認(rèn)知能力和語言能力,還會(huì)與孩子進(jìn)行積極地語言交流,培養(yǎng)孩子與外界交流能力。
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